Uczniowie klasy 2TE z Zespołu Szkół nr 1 w Wieluniu podsumowali swój autorski projekt społeczny „Most Serc – od ZS1 do Kazachstanu”. Inicjatywa, realizowana w ramach ogólnopolskiej olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, połączyła lokalną społeczność z Polakami mieszkającymi tysiące kilometrów stąd.
Ponad 70 kg darów trafiło do dzieci
Głównym elementem akcji była zbiórka pod hasłem #SerceWPaczce. Dzięki zaangażowaniu mieszkańców Wielunia i okolic, młodzi organizatorzy wysłali do Kazachstanu łącznie ponad 71 kg darów w trzech przesyłkach. W paczkach znalazły się:
- artykuły szkolne i materiały plastyczne,
- zabawki,
- listy i życzenia od uczniów z Wielunia.
Pomoc trafiła bezpośrednio do dzieci, w tym osób polskiego pochodzenia, które współpracują z misjonarzami – m.in. ks. Szymonem Grzywińskim. Kontynuacją działań były paczki wielkanocne, które dostarczono potrzebującym w okresie świątecznym.
Edukacja i nauka: Od podcastów po publikację ISBN
Drugi filar projektu, #EduMost, skupił się na historii Polaków deportowanych do Kazachstanu. Uczniowie wykazali się dużą aktywnością w mediach społecznościowych oraz w terenie:
- Przeprowadzili lekcje dla 305 uczniów (m.in. w SP 4 w Wieluniu i SP w Skrzynnie).
- Zrealizowali serię podcastów #EduMostPodcast, przeprowadzając wywiady z 20 osobami, w tym przedstawicielami władz lokalnych, biznesu i nauki.
- Nawiązali współpracę z Europejską Uczelnią Nauk Medycznych i Społecznych, czego efektem jest recenzowana publikacja naukowa „Most Przyszłości” z numerem ISBN.
Szeroka sieć wsparcia
Sukces inicjatywy był możliwy dzięki szerokiemu wsparciu partnerów. W projekt zaangażowali się m.in. burmistrz Paweł Okrasa, starosta Maciej Bryś, Muzeum Ziemi Wieluńskiej, lokalne jednostki OSP oraz liczne firmy prywatne z regionu.
Jak podkreślają autorzy, „Most Serc” to dowód na to, że młodzież ma realną siłę sprawczą, a lokalne inicjatywy mogą mieć zasięg międzynarodowy. Materiały z realizacji projektu oraz nagrania wideo można znaleźć na profilach społecznościowych grupy na Facebooku, Instagramie oraz TikToku.
